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摘要: 面对从未遭遇过的新型冠状病毒,应急科普在防治过程中发挥的正面引导、释疑解惑、科学教育等作用是全社会有效规避感染风险和降低疫情扩散风险的关键内容。应急科普创意视频呈现出的特点与优势,及时帮助人们更好理解疫情防控的科学知识及其原理,并运用到实际中,架设专业科学知识与社会公众之间沟通的桥梁,既满足疫情防控需要,又丰富科普内容,增强了疫情防控的科学性、有效性和趣味性。但在内容的科学呈现与创意传播策略上仍存在问题,从传播内容、传播形式、传播长期有效等维度提出思考与建议,以此丰富应急科普创意传播对科学知识科学精神的传播形式,提升科普对各类应急行动的指导作用。
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[1] 杨家英,郑念 . 新冠肺炎疫情期间应急科普推文内容的演变——基于共词分析方法 [J]. 科技导报,2020(15):129-137. [2] 王志芳 . 新冠肺炎疫情中科协系统应急科普实践研究 [J].科普研究,2020(1):41-46+106. [3] 陈思达 . 广告创意内涵蕴意 [J]. 闽江学院学报,2011(4):98-102. [4] 陈龙,潘庆轩 . 作为流动现代性表征的网络亚文化趣味认同研究 [J]. 陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2019(6):92-100. [5] 吴毛孜 . 体感技术运用于少儿数字出版的启示 [J]. 中国传媒科技,2021(5):66-68. -

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