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摘要: 加强高校马克思主义编辑出版人才的培养，是新时代对出版人才提出的更高要求。要坚持以马克思主义新闻观为统领确立人才培养目标，根据马克思主义文化观的内涵特征来构建课程培养体系，并能够运用马克思主义劳动观完善人才培养与评价机制，这些是培养马克思主义编辑出版人才的三个重要途径，三者不可偏废。
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