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新媒体协同发展视域下 科普图书融合发展的空间优化研究

谢 茜 佘 醒 李 雷

谢 茜 佘 醒 李 雷. 新媒体协同发展视域下科普图书融合发展的空间优化研究[J]. 中国传媒科技, 2023, (12): 132-136. doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2023.12.030
引用本文: 谢 茜 佘 醒 李 雷. 新媒体协同发展视域下 科普图书融合发展的空间优化研究[J]. 中国传媒科技, 2023, (12): 132-136. doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2023.12.030

新媒体协同发展视域下 科普图书融合发展的空间优化研究

doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2023.12.030
基金项目: 

安徽省社会科学创新发展研究课题《后疫情时代公共信息科普与新媒体立体化协同传播的安徽实践研究》(课 题编号:2021KY501);安徽省高校人文社科研究重点项目《融合出版视域下文化古籍创新设计方法及路径研究》(课题编号: SK2021A0196);安徽省科研编制计划项目(课题编号:2022AH050287)。

详细信息
    作者简介:

    谢 茜 佘 醒 李 雷:谢茜(1988-),女,安徽马鞍山,硕士研 究生,讲师,研究方向为视觉艺术设计。

  • 中图分类号: G233

  • 摘要: 【目的】以与新媒体协同发展为视角,探索科普类图书在新媒体时代的发展与融合。【方法】通过概念重塑 和内容创新,优化科普图书的空间维度。利用全媒体合作平台,借助个性化推荐、社交化推广和云空间共享等手段, 构建多层次、立体化的科普图书发展驱动模式。【结果】科普图书与新媒体技术的融合发展突破了传统科普图书发 展的壁垒,打造了融合出版新生态。科普图书在新媒体时代实现了固生形态与现代化时空的协同共生,保证了科普 文化的赋能效果。【结论】通过融合科普图书与新媒体技术,可以促进科普图书的发展与创新,扩大科普文化的影 响力,并实现科普图书在新媒体时代的持续发展。

     

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