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摘要: 【目的】本研究旨在探索利用新媒体传播链（视频号 + 微信公众号）联动形式开展医学科技期刊的学术知识服务，以适应数字化时代的传播需求，提高学术知识的传播效率，满足用户学术知识获取需求，增进其科学素养。【方法】 本研究首先通过问卷调查，收集了医学科技期刊服务用户的相关数据，以了解用户对服务的认知与接受度、内容需求、展现形式，以及参与服务意愿等。基于调查结果，课题组进行了综合分析，并设计了一系列开展服务的可行性路径，提出优化策略。【结果】调研结果显示，98.49% 的服务用户对服务具有较高的认知和接受度，49.75%及 56.28% 的用户偏好图文结合和视频形式的内容，且 53.27% 的用户更喜欢观看短视频（3 ～ 5分钟内），对于高质量、易于理解且具有趣味性的学术知识表现出较高的期望值。此外，个性化推荐和互动交流功能的发展趋势愈发明显。开展服务的路径涵盖了机制建设、服务专家筛选（筛选条件将具有学术潜力并愿意参与服务的用户作为培养对象）、服务内容主题确立、服务形式分析、具体实施流程等多个方面。优化策略上应注重内容、技术、服务质量、人才培养等方面的创新。【结论】 创新内容和完善机制是开展服务的关键。这不仅能够提升服务用户的体验，还能为中青年潜在医学专业学者提供发展机遇，通过新媒体传播链的联动，拓宽学术知识的服务范围。此举能够有效发挥科技期刊在学术传播中的作用，进而提升期刊的学术影响力，并推动期刊的高质量发展。
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