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高校短视频内容生产与传播策略研究 ——基于场域理论视角

潘博洋

潘博洋. 高校短视频内容生产与传播策略研究 ——基于场域理论视角[J]. 中国传媒科技, 2025, (6): 41-44. doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2025.06.007
引用本文: 潘博洋. 高校短视频内容生产与传播策略研究 ——基于场域理论视角[J]. 中国传媒科技, 2025, (6): 41-44. doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2025.06.007

高校短视频内容生产与传播策略研究 ——基于场域理论视角

doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2025.06.007
详细信息
    作者简介:

    潘博洋(1995—),男,江苏南京,硕士研究生,现就职于南京信息工程大学党委宣传部,研究方向为网络视听、新媒体研究、媒介融合、高等教育管理。

  • 摘要: 【目的】以布尔迪厄的场域理论为高校短视频内容创作与公域传播提供创新性的理论支撑,拆解不同场域下资本、惯习对于作品生产实践及用户审美经验的影响。【方法】本文基于近年来短视频呈现样态的演化,运用文献研究法、理论分析法、案例分析法探析新媒体时代高校短视频生产与传播策略。【结果】本文从场域理论动态变化和权力导向的视角出发,挖掘媒介平台中资本竞争、惯习塑造和符号暴力形成的内在逻辑。提高视频与场域适配度、动态调整内容传播样态等方式,对行动者资本积累、受众审美经验塑造及黏性提升有积极意义。【结论】不同媒介平台在优质内容的长效传播下,会自发形成以特定方式进行的创作及传播惯习,进而对视频内容风格及资本分配产生动态影响。在创作过程中遵循对应场域空间中的秉性系统,对内容传播效果有助推作用。

     

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  • 网络出版日期:  2025-07-18
  • 刊出日期:  2025-07-16

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