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高校学术期刊出版融合实践路径研究

曹静

曹静. 高校学术期刊出版融合实践路径研究[J]. 中国传媒科技, 2025, (6): 115-118123. doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2025.06.024
引用本文: 曹静. 高校学术期刊出版融合实践路径研究[J]. 中国传媒科技, 2025, (6): 115-118123. doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2025.06.024

高校学术期刊出版融合实践路径研究

doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2025.06.024
基金项目: 

全国高等学校文科学报研究会编辑学研究课题:新时代学术期刊适应数字化、移动化、智能化发展趋势研究(项目编号:YB2023018);陕西省出版科学基金项目:融媒体时代学术期刊传播路径多元化研究(项目编号:23BSC24);渭南师范学院横向课题:高校学术期刊出版融合实践路径研究(项目编号:2025HX224)。

详细信息
    作者简介:

    曹静(1979—),女,宁夏海原,硕士,副编审,研究方向为编辑出版、信息技术应用研究。

  • 摘要: 【目的】探究高校学术期刊出版融合实践路径。【方法】理论探究。【结果】只有高校学术期刊更好地实现高质量、系统化、深层次的融合发展,才能提升媒体融合时代学术期刊的传播力、影响力和引领力,从而为文化强国、出版强国建设贡献力量。【结论】高校学术期刊各级出版行政管理部门和出版单位主管部门、出版单位等主体要充分增强出版融合意识,创新出版融合理念,通过加强融合发展顶层设计,加大政策、资金的投入力度,强化学术期刊出版融合内容建设,充分发挥新兴技术的支撑作用,打造学术期刊出版融合发展重点案例,加强出版融合发展创新型人才队伍建设等,不断创新出版融合发展路径,生产更多优质产品和服务,实现高校学术期刊出版融合向纵深发展。

     

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  • 网络出版日期:  2025-07-18
  • 刊出日期:  2025-07-16

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