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浅谈“微时代”背景下高校短视频正能量传播机制探究 ——以河南 A 高校为例

苏岩 李振宇 赵红梅

苏岩, 李振宇, 赵红梅. 浅谈“微时代”背景下高校短视频正能量传播机制探究 ——以河南 A 高校为例[J]. 中国传媒科技, 2022, (9): 41-44. doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2022.09.010
引用本文: 苏岩, 李振宇, 赵红梅. 浅谈“微时代”背景下高校短视频正能量传播机制探究 ——以河南 A 高校为例[J]. 中国传媒科技, 2022, (9): 41-44. doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2022.09.010

浅谈“微时代”背景下高校短视频正能量传播机制探究 ——以河南 A 高校为例

doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2022.09.010
基金项目: 

河南工业大学马克思主义中国化、中国特色社会主义专项课题《人工智能时代大学生马克思主义劳动观教育 的提升路径研究》(项目批准号:HAUTZX202108)。

详细信息
    作者简介:

    苏岩(1992-),女,河南驻马店,助教,研究方向:信息技术教育;李振宇(1988-),男,河南郑州,讲师,博士研究生,研究方向:思想政治教育;赵红梅(1975-),女,山东济南,讲师,研究方向:教育学。

  • 中图分类号: G206

  • 摘要: 近年来,我国短视频行业用户规模、用户使用率和市场规模储蓄增长。短视频作为一种新型的互联网内容承载形式,以其新颖的形式迅速发展,影响范围不断扩大,也吸引着大学生群体的广泛关注和参与,同时也产生了一些影响。本文以河南 A 高校为例展开调查,了解大学生使用短视频的现状,提出相应问题,并分析高校短视频正能量传播对大学生的影响,利用议程设置理论作为指导,探究高校短视频正能量传播机制,为今后高校短视频平台在正能量传播方面提供借鉴。

     

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出版历程
  • 网络出版日期:  2022-10-12
  • 刊出日期:  2022-09-15

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