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摘要: 【目的】提出在培养陕西理工院校传媒类双创人才过程中，不同地区、高校、学生都存在着相关的问题，并 寻求解决问题的方法。【方法】基于双创教育与人才培养融合发展背景和理工院校传媒类双创人才培养与实践，利 用发放问卷与访谈的调查方法在调查理工高校传媒类专业创新创业教育现状的基础上，分析研究双创人才培养实践。 【结果】研究出陕西理工院校在培养传媒类双创人时在系统性、针对性、有效性上都存在一定的问题，在双创人才 的顶层设计、学校资源的分配，以及学生专业的实践基地几个问题中都遇到了挑战。【结论】理工科院校在培养传 媒类双创人才时要做到与时俱进，结合时代要求和行业需求进行差异化培养，要将人才培养的质量和水平落到实地。
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[1] 《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意 见》国办发〔2021〕35 号 [EB/OL].http：//www.gov.cn/ zhengce/content/2021-10/12/content_5642037.htm.2021- 09-22 ／ 2023-02-23. [2] 谢和平 . 以创新创业教育为引导全面深化教育教学改革 [J]. 中国高教研究，2017（3）：1-5，11. [3] 张莉，尹龙，谢红燕，鲁啸军 . 基于创新创业能力培养的“五 位一体”实践教学模式研究 [J]. 实验技术与管理，2018（4） ：186-188，198. [4] 李晓彦 .“双创”背景下高校影视传媒专业人才培养策略 研究 [J]. 新闻研究导刊，2020（9）：46-47. [5] 徐岩，汪利辉 . 理工科大学生创新创业教育实务手册 [M]. 济南：山东人民出版社，2017：22. [6] 高有祥 . 论地方院校新闻传播和传媒艺术教育的创新创业 人才培养 [J]. 现代传播（中国传媒大学学报），2017（3）： 148-152. [7] 鲍盛祥，凌玙琴.中美大学创业教育比较研究[J].职教论坛， 2010（30）：89-92，96. [8] 李想 .“双创”时代应用型本科院校创新创业教育体系研 究 [J]. 黑龙江教育学院学报，2017（3）：16-18. [9] 李晓彦 .“双创”背景下高校影视传媒专业人才培养策略 研究 [J]. 新闻研究导刊，2020（1）：46-47. [10] 韦佳 . 应用型本科院校创新创业教育体系之构建研究 ——以金陵科技学院为例 [J]. 金陵科技学院学报（社会 科学版），2015 （1） ：84-88. [11] 赵光锋，创新创业教育，让大学生走在时代的前沿 [M]. 北京：中国纺织出版社，2018. [12] 曹钢 . 媒体深度融合：全媒体人才现实需求与培养路径 [J]. 中国传媒科技，2021（8）：122-125. -
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